Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Khoa Địa chất
Bộ môn Địa chất Công trình - Địa chất Thủy văn
Học phần: Cơ học đất (GEO10404)
Học kỳ 1 – Năm học 2026 – 2027
Phiếu báo cáo thực hành số 5
Dự báo độ lún công trình và thời gian lún
Họ và tên sinh viên: ……………………………………MSSV: ……………………
Nhóm / tổ: ………… Thành viên cùng làm: ……………………………Ngày thực hành: ……/……/20……
Mã hiệu mẫu / lỗ khoan / độ sâu: ……………………………………………………………

Buổi 5 · Chuẩn đầu ra: G4.1, G4.3, G5.1, G6.1 · Làm và nộp bản online tại diemdanhsv.com/chd-tt (đăng nhập bằng MSSV và mã buổi học); bản in dùng ghi chép tại phòng thí nghiệm.

I. Bài toán (giảng viên giao) và thông số dùng

Nội dungGiá trịNguồn (phiếu 1–4 hay đề cho)
Móng: B, L (m); Df (m); p₀ (kPa)
Lớp sét: chiều dày H (m), điều kiện thoát nước, Hdr (m)
γ trên MNN, γ′ dưới MNN (kN/m³); vị trí MNN
e₀; Cc; Cs; pc (kPa)
cv (cm²/s và m²/năm)

II. Tính lún cố kết sơ cấp theo phân lớp

Ảnh minh chứng: Chụp màn hình bảng tính Excel của từng phân lớp (thấy công thức trên thanh công thức). Nộp ảnh trên trang làm phiếu online, đánh dấu ☐ khi đã nộp.

Nội dungz giữa lớp (m)h (m)σ′v0 (kPa)Δσz (kPa)σ′v0 + Δσz (kPa)Trường hợp (NC / OC / OC vượt pc)Sc,i (cm)Ảnh bảng tính (web)
Phân lớp 1☐
Phân lớp 2☐
Phân lớp 3☐
Phân lớp 4☐
Tổng Sc☐

III. Lún theo thời gian (Terzaghi)

Nội dungTvU (%)St (cm)
t = 0,5 năm
t = 1 năm
t = 2 năm
t = 5 năm
t₅₀ (năm, tháng)
t₉₀ (năm, tháng)

IV. Kết luận và giải pháp

So sánh với độ lún cho phép Scp do giảng viên cho; nếu vượt, đề xuất giải pháp (bấc thấm, gia tải trước, thay đất…) và nói rõ giải pháp làm thay đổi đại lượng nào trong công thức.

V. Câu hỏi phân tích – vận dụng

Câu 1. Vì sao phải chia lớp sét dày thành các phân lớp mỏng khi tính lún, thay vì tính một lần cho cả lớp?

Câu 2. Bấc thấm (PVD) rút ngắn thời gian lún bằng cách nào? Nó có làm giảm độ lún cuối cùng không?

VI. Tự đánh giá (Chưa / Tạm được / Tự tin)

Nội dung tự đánh giáChưaTạm đượcTự tin
Tính σ′v0 và Δσz ở giữa từng phân lớp☐☐☐
Chọn đúng công thức theo trường hợp NC/OC☐☐☐
Tính Tv, U, St và t₅₀, t₉₀☐☐☐
Đề xuất giải pháp có căn cứ☐☐☐

Thang điểm (rubric của phiếu)

Tiêu chíĐiểm tối đaĐiểm đạt
Phân lớp, ứng suất và độ lún từng lớp đúng (có ảnh bảng tính)4
Lún theo thời gian, t₅₀, t₉₀ đúng đơn vị3
Kết luận, so sánh Scp và giải pháp1,5
Câu hỏi vận dụng1,5
Tổng10
 
Sinh viên
(ký, ghi rõ họ tên)
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày …… tháng …… năm 20……
Giảng viên hướng dẫn
(ký, ghi rõ họ tên)